为深化思想政治教育专业学生对基础教育课堂的认识，大力弘扬教育家精神，切实加强学生理论与实践的深度融合，从而使学生能够更好地投身于教育事业当中，为培养优质师资贡献力量。4月17日，我院周鑫、殷海鸿、王菊丽、费帆等4位教师带领22思政班全体学生，赴西湖中学仙女湖校区开展教育见习。此次活动围绕“学为中心新质课堂”展开，通过课堂观摩、课例点评与教学研讨等环节，为学生们带来了丰富的学习体验。

西湖中学仙女湖校区黄德成校长的致辞拉开了活动的序幕。他在发言中强调，教育见习是理论联系实际的关键环节，希望同学们珍惜此次机会，深入课堂，认真观察学习，将专业知识与教学实践紧密结合，积极探索“学为中心”的新质课堂模式，为未来的教育事业积累宝贵经验。黄校长的话语情真意切，极大地鼓舞了在场学生的学习热情与实践信心。

在课堂观摩环节，西湖中学仙女湖校区的刘佳怡老师以《揭开情绪的面纱》为主题，开启了此次观摩之旅。课堂上，刘老师巧妙运用情境教学法，通过贴近学生生活的案例和生动有趣的游戏互动活动，引导学生认识情绪、理解情绪，充分调动了学生的学习积极性，让学生在轻松愉悦的氛围中深入探究情绪的奥秘，真正体现了以学生为中心的教学理念。

紧接着，实验中学的王青老师带来了八年级下册5.3《基本经济制度》的课程展示。王老师教学逻辑清晰，结合当下经济热点和学生身边的经济现象，深入浅出地讲解复杂的经济制度知识，通过小组讨论、AI连线、案例分析等形式，鼓励学生积极思考、主动发言，培养了学生分析问题和解决问题的能力，课堂气氛活跃，学生参与度高。

随后，文昌中学的杨三文老师展示了八下4.2《权利义务相统一》的课程。杨老师通过创设真实的法律情境，让学生在情境中感受权利与义务的关系，采用新闻播报、角色扮演等新颖的教学方式，激发学生的学习兴趣，使学生深刻理解权利与义务相统一的内涵，实现了知识传授与价值引领的有机结合。

观摩课程结束后，进入课例点评环节。楚澴中学的汤菊红老师和西湖中学的楚丽老师分别对三节课程进行了细致入微的点评。两位老师高度肯定了三位授课教师在教学切入点、教学环节设定、情景创设、学生主体地位体现等方面的出色表现，同时也从教学细节优化、课堂节奏把控等角度提出了宝贵的建议，为在场的学生们提供了全新的教学视角和思路。

孝南区教研室的陈进军主任作总结发言。他强调：课例展示与点评的第一步是听课，博采众长；第二步是品课，消化吸收；第三步是仿课，尝试实践；第四步是创课，生成自己。陈主任结合当下教育改革趋势，深入阐述了“学为中心”新质课堂的核心要义与实践路径，指出“学为中心新质课堂”是指在新课程理念和新课程标准的指导下，基于当前教育教学实际，以培养学生的核心素养和创新能力为目标的优质课堂。

  此次教育见习活动，让思想政治教育专业的学生们近距离感受到了“学为中心新质课堂”的魅力与优势，通过观摩学习、专家点评和深入研讨，学生们对教育教学有了更深刻的认识和理解，有效提升了专业素养和实践能力，为未来走上教育工作岗位奠定了坚实的基础。